À propos
Choisir une crèche, c'est choisir des personnes. Voici comment nous travaillons et ce à quoi nous tenons.
Kids Kingdom est né d'un constat simple : les parents cherchent moins un programme impressionnant qu'un endroit où ils peuvent laisser leur enfant l'esprit tranquille.
Nous avons donc construit la structure autour de trois choses : des groupes de taille raisonnable, une équipe qui reste, et une communication franche avec les familles — y compris quand quelque chose ne va pas.
Le reste — les activités, la préparation à l'école, l'accompagnement individualisé — découle de là.
On s'adresse à un enfant en se mettant à sa hauteur, on lui explique ce qui va se passer, et on ne le presse pas.
Physique d'abord — locaux, protocoles, surveillance — mais aussi affective : des repères stables et des adultes prévisibles.
Chaque journée propose quelque chose à découvrir, sans transformer la petite enfance en course à la performance.
Les différences ne se gèrent pas à part : elles s'accueillent dans le groupe, avec les aménagements nécessaires.
Les fiches ci-dessous seront complétées avec les noms, parcours et photos de l'équipe.
Direction pédagogique
Interlocutrice des familles au quotidien, garante du projet pédagogique et du bon fonctionnement de la structure.
Chaque famille rencontre la direction avant l’inscription, puis aussi souvent que nécessaire. C’est le point de contact pour toute question sur le rythme de l’enfant, son adaptation ou son suivi.
Encadrement crèche et maternelle
Formées à la petite enfance, elles accompagnent chaque groupe d'âge avec des repères stables et un adulte référent par section.
Un enfant qui retrouve chaque matin le même visage s’installe plus vite. Chaque section a donc son équipe référente, qui suit le groupe sur toute l’année et connaît les habitudes de chaque enfant.
Suivi des enfants à besoins spécifiques
Un accompagnement individualisé, construit avec la famille et, lorsqu'ils existent, les professionnels qui suivent déjà l'enfant.
Aucune situation n’est traitée de la même façon. Le point de départ est toujours un temps d’échange avec la famille, pour comprendre ce qui aide l’enfant et ce qui le met en difficulté.
Rien ne remplace une visite : voir les locaux, croiser l'équipe, poser vos questions sur place.
